Η τελεία
Ο εκπαιδευτής δεν βάζει «λάθος». Σημειώνει μια τελεία στα ερωτήματα που χρειάζονται ξαναδούλεμα.
Αρχική › Η μέθοδος › Φύλλα ΕΜπειρίας
Πέντε φύλλα την εβδομάδα, ένα την ημέρα, 15 λεπτά το καθένα — και κανένα δεν είναι ίδιο με του διπλανού.
Διαμορφώνεται σύμφωνα με τις εβδομαδιαίες επιδόσεις του κάθε μαθητή, καλύπτοντας πλήρως τις μαθηματικές του ανάγκες. Δύο παιδιά ίδιας ηλικίας, στο ίδιο projectmath επίπεδο, θα έχουν διαφορετικά ΦΕΜ.

Κατά την εκκίνηση της ενασχόλησης με το Φύλλο ΕΜπειρίας ενθαρρύνεται ένα ερώτημα διπλής επιλογής — ερώτηση κλειστού τύπου.
Στόχος του είναι η καλλιέργεια της ανάγνωσης εκφωνήσεων, η όξυνση της παρατηρητικότητας και η ενίσχυση του δημιουργικού συλλογισμού, ώστε να ολοκληρωθεί η λήψη μιας απόφασης.
Σε αυτό το στάδιο αποτυπώνεται ο κανόνας ή ο ορισμός της έννοιας που περιέχει το εκάστοτε Φύλλο ΕΜπειρίας, σε συνδυασμό με ένα ή μια σειρά παραδειγμάτων.
Το παράδειγμα παρουσιάζεται λεπτομερώς και στοχεύει στην καθοδήγηση του παιδιού με ενεργό χαρακτήρα.

Η διόρθωση στο projectmath δεν γίνεται με τον παραδοσιακό τρόπο.
Ο εκπαιδευτής δεν βάζει «λάθος». Σημειώνει μια τελεία στα ερωτήματα που χρειάζονται ξαναδούλεμα.
Οι εκπαιδευτές των συνεργαζόμενων κέντρων, έπειτα από εκπαίδευση, ανεβάζουν τις τελείες σε ειδικά διαμορφωμένη πλατφόρμα.
Εστιάζοντας με δυναμικές και μοτίβα στις λανθασμένες απαντήσεις, το σύστημα αποφασίζει ποια θα είναι τα επόμενα ΦΕΜ.
Έτσι ενισχύεται η αυτοδιόρθωση και η αυτονομία του μαθητή, χωρίς την ανασφάλεια του κόκκινου στυλό.
Κλείστε μια γνωριμία χωρίς καμία δέσμευση. Θα σας εξηγήσουμε πώς δουλεύει η μέθοδος και θα βρούμε μαζί το κοντινότερο κέντρο projectmath.
Αυτός ο ιστότοπος δεν χρησιμοποιεί cookies και δεν συλλέγει δεδομένα περιήγησης. Στοιχεία αποθηκεύονται μόνο αν συμπληρώσετε τη φόρμα επικοινωνίας. Περισσότερα