Αρχική › Η ιδρύτρια
Βαλεντίνα Αλεξανδράκη
Από τη Στατιστική και το Business Consulting, στην τάξη — και τελικά σε ένα δικό της σύστημα εκμάθησης μαθηματικών.
Η ιστορία πίσω από το projectmath
Σπούδασε Στατιστική στο Πανεπιστήμιο Πειραιά, εξειδικεύτηκε στα Οικονομικά Μαθηματικά στην Αγγλία και έκανε καριέρα ως Business Consultant.
Παντοτινός της πόθος όμως ήταν η εκπαίδευση. Ένα όνειρο που πραγματοποιήθηκε με τη δημιουργία των δικών της φροντιστηρίων μέσης εκπαίδευσης πριν από πάνω από μια δεκαετία.
Σήμερα, με το μότο που την εκφράζει — Learn Math Easy — δημιουργεί επαγγελματικά το δικό της σύστημα εκμάθησης μαθηματικών.
Το σύστημα projectmath δεν είναι κάτι καινούργιο για μένα· είναι η αποτύπωση του τρόπου εκπαίδευσης που εφάρμοζα τόσα χρόνια στους μαθητές μου.
— Βαλεντίνα ΑλεξανδράκηΠώς γεννήθηκε η ιδέα
Η ιδέα προέκυψε από τους ίδιους τους μαθητές, μέσα από τη 15ετή ενασχόλησή της με την ιδιωτική εκπαίδευση.
«Αυτό που παρατηρώ όλα αυτά τα χρόνια, προσπαθώντας να βοηθήσω τον κάθε μαθητή μου ξεχωριστά, είναι ότι οι μαθητές χωρίζονται σε δύο βασικές κατηγορίες. Είναι οι μαθητές που κατανοούν εύκολα και γρήγορα και χρειάζονται ένα κίνητρο για να προοδεύσουν, και οι μαθητές που δυσκολεύονται να κατανοήσουν τις μαθηματικές έννοιες που διδάσκονται στο σχολείο, πιθανότατα επειδή έχουν κάποια κενά από μικρότερες τάξεις.
Είναι έκπληξη ωστόσο ότι το αποτέλεσμα σε βάθος χρόνου — στην πλειοψηφία των μαθητών — είναι ακριβώς το ίδιο. Αδράνεια. Οι μαθητές με ανεπτυγμένες δεξιότητες, βλέποντας ότι βρίσκονται πάνω από τον μέσο όρο, χαλαρώνουν και δεν εξελίσσονται όσο θα μπορούσαν. Αντίστοιχα, οι μαθητές που έχουν δυσκολίες αποθαρρύνονται και σταματούν να προσπαθούν.
Μελετώντας λοιπόν αυτά τα χρόνια τις συμπεριφορές και κάνοντας πλήθος «πειραμάτων» στον τρόπο διδασκαλίας, κατέληξα σε ένα μοναδικό συμπέρασμα: όλα τα παιδιά χρειάζονται κίνητρο και επιβράβευση. Το καθένα είναι έτοιμο να χαράξει τη δική του πορεία και το στοίχημα είναι να το βοηθήσεις να φτάσει όσο πιο ψηλά μπορεί.
Προσωπικά, έχω απομυθοποιήσει τον «καλό» και τον «κακό» μαθητή. Έχω δει «κακούς» μαθητές να θέτουν στόχους, να εργάζονται μεθοδικά, να δέχονται τη βοήθεια και πραγματικά να ξεπερνούν τον εαυτό τους. Και με λύπη μου θυμάμαι πολλά υποσχόμενους μαθητές να υπερεκτιμούν τις δυνατότητές τους και στο τέλος να απογοητεύονται.»
Ξεκινήστε σήμερα με το projectmath
Κλείστε μια γνωριμία χωρίς καμία δέσμευση. Θα σας εξηγήσουμε πώς δουλεύει η μέθοδος και θα βρούμε μαζί το κοντινότερο κέντρο projectmath.